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LOCATION:Chemin des Dombes 39000 Lons le Saunier
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 s le Saunier;X-APPLE-RADIUS=49;X-TITLE=Canopé / INSPE - Lons le Saunier:g
 eo:0.000000\,0.000000
SUMMARY:Le prêt d’objets en bibliothèque : pourquoi ? Comment ?
CLASS:PUBLIC
DESCRIPTION:\nLa bibliothèque prête des objets ? Insolite ? Peut-être pa
 s… Découvrez les expérimentations à l'étranger mais surtout en Franc
 e. Une formation inspirante\, méthodologique et pratique\, qui fait sens 
 ! \nObjectifs et contenu\n\nConnaître l’historique et l’évolution d
 u prêt en bibliothèque\nPoser un diagnostic sur les publics potentiels p
 résents sur le territoire à desservir\nComprendre les enjeux de ce nouve
 au service innovant\nAcquérir de la méthode pour proposer le prêt d’o
 bjet\nProposer une nouvelle offre de services cohérente avec le projet de
  son établissement\nIntégrer le fonds d’objets à la politique documen
 taire de la bibliothèque\nÉlaborer le circuit du document : acquisition\
 , catalogage\, traitement\, modalités de prêt\nDécouvrir des expérienc
 es de prêt d’objets en médiathèque\, en France et à l’étranger\nS
 avoir valoriser et communiquer autour de ce service\n\nMéthode pédagogiq
 ue\n\nExposés illustrés d'exemples significatifs\nÉchanges entre le for
 mateur et les stagiaires\, et entre les stagiaires\nTravaux pratiques\, at
 eliers de réflexion en petits groupes\, brainstorming de TP participatifs
 \, brainstorming\, sondage\, quiz depuis l'outil Klaxoon\nPrésentation d'
 outils en ligne\nFiches pratiques et de synthèse\n\n \nTélecharger le b
 ulletin d'inscription au format pdf73.88 Ko\nTélécharger le bulletin d'i
 nscription au format word20.97 Ko\n \nIntervenant : Sandrine Ferrer (Eute
 rpe)\nEffectif : 10 personnes maxi.\nCode formation : OBJE\n 
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 s le Saunier;X-APPLE-RADIUS=49;X-TITLE=Canopé / INSPE - Lons le Saunier:g
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SUMMARY:Réalité virtuelle en bibliothèque
CLASS:PUBLIC
DESCRIPTION:\nDepuis quelques années\, la réalité virtuelle a investi le
  champ de la création culturelle : jeux vidéo immersifs\, voyages et vi
 sites virtuels\, expériences narratives interactives\, reconstitution de 
 monuments disparus… Bien que séduisante\, cette technologie a le défau
 t de nécessiter un matériel spécifique et n’est donc pas à la porté
 e de tous.En bibliothèque\, les usages peuvent être multiples : puremen
 t ludique\, thérapeutique\, éducatif… et s’adresser à des publics t
 rès divers (seniors\, adolescents\, publics empêchés…).Pour pouvoir e
 n tirer le meilleur profit\, il est indispensable d’en connaître le fon
 ctionnement et de savoir trouver les ressources nécessaires.\nObjectifs e
 t contenu\n\nComprendre les principes de base de la réalité virtuelle\nA
 pprendre à installer et configurer les équipements de réalité virtuell
 e\nAdapter les contenus et les expériences de réalité virtuelle à diff
 érents publics\nAssurer la sécurité et le confort des utilisateurs\nDé
 velopper des ateliers et des animations autour de la réalité virtuelle\n
 Tenir compte des limites et des contraintes de la technologie\, des règle
 s de sécurité\, des pièges à éviter\n\nMéthode pédagogique\n\nAppro
 che théorique\nAteliers pratiques\nExploration de différentes applicatio
 ns \nÉchanges entre le formateur et les stagiaires\, et entre les stagia
 ires\n\n \nTélecharger le bulletin d'inscription au format pdf73.88 Ko\n
 Télécharger le bulletin d'inscription au format word20.97 Ko\n \nInterv
 enant : Laurent Rodrigo (Canope/ESPE)\nEffectif : 10 personnes maxi.\nCod
 e formation : REVI\n 
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SUMMARY:Techniques d’équipement des livres en bibliothèque
CLASS:PUBLIC
DESCRIPTION:\nLes livres en bibliothèque doivent être équipés pour la c
 onsultation et le prêt : certains ont simplement besoin d’une couvertu
 re pour les protéger des petits accidents du quotidien\, d’autres néce
 ssitent la pose de charnières pour les consolider\, et tous sont équipé
 s au moins d’une cote pour les classer et les ranger.\nCette formation p
 ermet d’acquérir des techniques de bases pour la couverture et la lisib
 ilité des cotes et de les expérimenter. Elle permet également d’acqu
 érir des notions utiles pour juger du niveau d’équipement adapté à c
 haque livre.\nCette formation ne traitera ni l’entretien des collections
  ni les petites réparations\, qui feront l’objet d’une autre journée
  de formation au cours du premier semestre 2025.\n \nObjectifs et contenu
 \n\nPrésentation matérielle du livre et vocabulaire de base\nSavoir juge
 r de l’opportunité de la couverture ou du renforcement d’un livre en 
 fonction de sa confection originale\nConnaître le matériel nécessaire p
 our l’équipement\nAcquérir les gestes efficaces pour couvrir et équip
 er les livres\n\nMéthode pédagogique\n\nApports théoriques\nTravaux pra
 tiques d’équipement de livres de différents formats\nLes livres à cou
 vrir et le matériel nécessaire sont fournis par la MDJ\n\n \nTélecharg
 er le bulletin d'inscription au format pdf73.88 Ko\nTélécharger le bulle
 tin d'inscription au format word20.97 Ko\n \nIntervenant : Estelle Arquè
 s (MDJ)\nEffectif : 10 personnes maxi.\nCode formation : EQUI\n 
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LOCATION:Chemin des Dombes 39000 Lons le Saunier
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SUMMARY:Ados et musique en médiathèque
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DESCRIPTION:\nIl n’est pas toujours facile pour les bibliothécaires de c
 ommuniquer avec les adolescents sur la musique. Cette formation doit perme
 ttre d’établir avec ce public une médiation adaptée et efficace autou
 r des ressources musicales de la médiathèque.\n \nObjectifs et contenu\
 n\nCerner l’importance de la musique dans les médias et l’univers des
  ados\nConnaître les goûts et pratiques\, les modes de transmission des 
 ados dans le domaine de la musique\nDécouvrir et apprendre des techniques
  d’animation auprès de ce public\nConnaître des ressources musicales (
 numérique\, applications\, jeux vidéo\, radios\, chaînes youtube\, mang
 as\, etc.) pour animer ce type d’ateliers et savoir mettre en lien avec 
 le fonds de la bibliothèque.\n\nMéthode pédagogique\n\nExposé d’exem
 ples concrets\nÉcoutes musicales et découverte de supports (borne numér
 ique\, ordinateurs\, tablettes\, platines vinyles)\nTemps de réflexions\,
  échanges et de débats.\nAteliers pratiques sur ordinateurs et tablettes
  numériques.\nDossier des contenus de formation.\n\n \nTélecharger le b
 ulletin d'inscription au format pdf73.88 Ko\nTélécharger le bulletin d'i
 nscription au format word20.97 Ko\n \nIntervenant : Régis Aubert (Cabin
 et Aumont)\nEffectif : 10 personnes maxi.\nCode formation : MUSA\n 
DTSTAMP:20240901T071109Z
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LOCATION:Chemin des Dombes 39000 Lons le Saunier
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SUMMARY:Les fonds documentaires à l'heure d'Internet
CLASS:PUBLIC
DESCRIPTION:\nÀ l’heure où l’on peut trouver sur Internet une informa
 tion rapide et constamment actualisée\, pourquoi est-il important de main
 tenir en bibliothèque une offre de livres documentaires ? Comment choisi
 r les livres documentaires qui trouveront leur public et comment valoriser
  l’offre de livres documentaires\, ses qualités et ses atouts par rappo
 rt à l’information sur Internet. \nObjectifs et contenu\n\nConnaître 
 les usages documentaires d’Internet selon les types et les âges des pub
 lics\nConnaître les atouts du livre imprimé concernant l’information d
 ocumentaire\nIdentifier les attentes des publics concernant les livres doc
 umentaires en bibliothèque\nComment évaluer son fonds documentaire\nRepe
 nser l’offre documentaire de la bibliothèque en complémentarité entre
  la recherche sur Internet et dans les livres - Panorama de ressources num
 ériques fiables vers lesquelles diriger les usagers\nValoriser au quotidi
 en les collections documentaires de la bibliothèque (signalétique\, merc
 handising…)\nMettre en place des animations autour des fonds documentair
 es : exemple d’animations - Savoir communiquer sur ces actions\n\nMétho
 de pédagogique\n\nExposés illustrés d'exemples significatifs\nEchanges 
 entre le formateur et les stagiaires\, et entre les stagiaires\nDémonstra
 tions\, TP participatif\nPrésentation d'outils en ligne utilisation de PA
 DLET\nUtilisation de fiches pratiques et de sélection thématiques hybrid
 es clé en main\n\n \nTélecharger le bulletin d'inscription au format pd
 f73.88 Ko\nTélécharger le bulletin d'inscription au format word20.97 Ko\
 n \nIntervenant : Sandrine Ferrer (Euterpe)\nEffectif : 10 personnes max
 i.\nCode formation : DOCS\n 
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