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LOCATION:3 place du Collège 39120 Chaussin
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 haussin;X-APPLE-RADIUS=49;X-TITLE=Médiathèque de la Plaine Jurassienne -
  Chaussin:geo:0.000000\,0.000000
SUMMARY:Bibliothèques participatives : comment impliquer davantage les usa
 gers dans la vie de la médiathèque
CLASS:PUBLIC
DESCRIPTION:\nUne grande majorité des médiathèques françaises sont des 
 établissements modestes avec peu de salariés et animées très souvent p
 ar des bénévoles. Dans ce contexte\, comment une médiathèque peut-elle
  mettre en place des actions participatives ? Comment peut-elle intégrer 
 des citoyens dans son fonctionnement pour évoluer en \"médiathèques inc
 lusives\" ? Quelles méthodologies\, quels outils\, quelles postures... ? 
 Et comment valoriser le rôle de la médiathèque dans le développement d
 e son territoire ?\nÉlaborer un fonctionnement participatif ou créer des
  projets collaboratifs dans sa médiathèque c'est d'abord comprendre la n
 otion de \"participation\" et les différentes formes qu'elle revêt. C'es
 t aussi appréhender ces nouvelles pratiques grâce à des outils\, des m
 éthodologies et des exemples. \nObjectifs et contenu\n\nComprendre les e
 njeux de l’implication des habitants dans la construction des projets et
  des actions\nApprendre à élaborer une stratégie participative et conna
 ître des méthodes pour impliquer les habitants dans un projet\nSavoir se
  positionner dans un travail participatif en tant que gestionnaire de la b
 ibliothèque/médiathèque et responsable auprès de la collectivité des 
 choix validés par les co-constructeurs\nSavoir planifier\, organiser et a
 nimer différentes séances de co-construction\nSavoir organiser les inter
 actions entre salariés\, bénévoles pérennes\, collaborateurs occasionn
 els\, usagers et partenaires institutionnels ou associatifs.\nSavoir éval
 uer les actions mises en place par rapport aux attentes des habitants mais
  aussi des participants à la construction des projets\nConnaître des exe
 mples de projets collaboratifs et d’actions participatives dont les bibl
 iothèques puissent s’inspirer dans un contexte rural\n\nMéthode pédag
 ogique\n\nApports tjéoriques\nÉchanges\nAteliers de mise en pratique\nSu
 pports de cours pour mise en œuvre\n\n \nTélecharger le bulletin d'ins
 cription au format pdf74.06 Ko\nTélécharger le bulletin d'inscription au
  format word20.98 Ko\n \nIntervenant : Gildas Carrillo\, bibliothécaire 
 et formateur\nEffectif : 14 personnes \nCode formation : PART\n 
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