Bibliothèques participatives : comment impliquer davantage les usagers dans la vie de la médiathèque

Une grande majorité des médiathèques françaises sont des établissements modestes avec peu de salariés et animées très souvent par des bénévoles. Dans ce contexte, comment une médiathèque peut-elle mettre en place des actions participatives ? Comment peut-elle intégrer des citoyens dans son fonctionnement pour évoluer en "médiathèques inclusives" ? Quelles méthodologies, quels outils, quelles postures... ? Et comment valoriser le rôle de la médiathèque dans le développement de son territoire ?
Élaborer un fonctionnement participatif ou créer des projets collaboratifs dans sa médiathèque c'est d'abord comprendre la notion de "participation" et les différentes formes qu'elle revêt. C'est aussi appréhender ces nouvelles pratiques grâce à des outils, des méthodologies et des exemples.
Objectifs et contenu
- Comprendre les enjeux de l’implication des habitants dans la construction des projets et des actions
- Apprendre à élaborer une stratégie participative et connaître des méthodes pour impliquer les habitants dans un projet
- Savoir se positionner dans un travail participatif en tant que gestionnaire de la bibliothèque/médiathèque et responsable auprès de la collectivité des choix validés par les co-constructeurs
- Savoir planifier, organiser et animer différentes séances de co-construction
- Savoir organiser les interactions entre salariés, bénévoles pérennes, collaborateurs occasionnels, usagers et partenaires institutionnels ou associatifs.
- Savoir évaluer les actions mises en place par rapport aux attentes des habitants mais aussi des participants à la construction des projets
- Connaître des exemples de projets collaboratifs et d’actions participatives dont les bibliothèques puissent s’inspirer dans un contexte rural
Méthode pédagogique
- Apports tjéoriques
- Échanges
- Ateliers de mise en pratique
- Supports de cours pour mise en œuvre
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Intervenant : Gildas Carrillo, bibliothécaire et formateur
Effectif : 14 personnes
Code formation : PART